English Language & Literature Islamic Azad University Quchan ![]() ![]() ___________________________ ![]() ___________________________
راهنمای جامع خواندن از طريق خواندن|
خواندن و درك مفاهيم|
خواندن و درك مفاهيم ١|
خواندن و درك مفاهيم ٢|
خواندن و درك مفاهيم ٣|
فرهنگ نوين واژه های هم معنا - مترادف|
راهنمای جنرال انگليش ترو ريدينگ|
آموزش واژه های انگليسی پيشرفته|
کتاب خواندن پيشرفته 1|
خواندن متون مطبوعاتی|
خواندن متون مطبوعاتي|
خواندن متون مطبوعاتي|
![]() ___________________________ ![]() ___________________________ ![]() ___________________________ ![]() ___________________________
گامهایی نوین در درک و ترجمه متون انگلیسی |
گامی به سوی ترجمه متون ساده|
نخستين درسهای ترجمه|
اصطلاحات و تعبيرات در ترجمه|
اصول و روش ترجمه|
ترجمه و راهنمای کامل انگليسی|
تئوريهاي ترجمه|
نمونه هاي عملي ترجمه اسناد و مدارك|
بررسي آثار ترجمه شده اسلامي ١|
بررسي ترجمه انگليسي متون اسلامي ١|
بررسي ترجمه انگليسي متون اسلامي ٢|
بررسي ترجمه انگليسي متون ادبي و اسلامي (٢) بوستان ، گلستان ، نهج البلاغه|
ترجمه متون ادبي |
![]() ___________________________
مقدمه اي بر ادبيات انگليسي|
ادبيات و آموزش زبان |
Short Stories for the Oral Reproduction |
تحليل نثر پيشرفته انگليسي|
شعر انگليسي|
راهنمای کامل زبان انگليسی تخصصی ادبيات 2|
Testing literature|
آشنايي با رمان 1|
آشنايي با رمان ٢|
سيري در تاريخ ادبيات انگليسي ١|
سيري در تاريخ ادبيات انگليسي ٢|
فنون و صناعات ادبي|
![]() ___________________________ ![]() ___________________________ ![]() ___________________________ ![]() Click to join ELLQUCHAN |
Books_MagazinesA General English course for university students
Wednesday, April 13, 2005
کتاب : زبانهاي خارجي نويسنده : پرویز بیرجندی/پیمان جباری مترجم انتشارات : شهيد مهدوي قيمت : 15000 ریال کد کتاب شماره استاندارد بين المللي کتاب online خريد توضيحات آموزش زبان انگلیسی در مقاطع مختلف دانشگاهی فراز و نشیب زیادی را تجربه کرده است. در حوزه زبان عمومی ، کتب مختلفی تا کنون تالیف و به چاپ رسیده اند. در کتاب حاضر که حاصل تلاش اینجانب و همکاری صمیمانه تعدادی از دانشجویان کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی است سعی شده است با اعمال تنوع و پرهیز از تاکید بیش از حد بر نکات دستوری ، مهارت خواندن زبان آموزان تقویت شود و انگیزه کافی برای استمرار در فراگیر زبان در آنها ایجاد گردد |