English Language & Literature Islamic Azad University Quchan
Iranian Magazines___________________________
خواندن و درك مفاهيم___________________________
راهنمای جامع خواندن از طريق خواندن|
خواندن و درك مفاهيم|
خواندن و درك مفاهيم ١|
خواندن و درك مفاهيم ٢|
خواندن و درك مفاهيم ٣|
فرهنگ نوين واژه های هم معنا - مترادف|
راهنمای جنرال انگليش ترو ريدينگ|
آموزش واژه های انگليسی پيشرفته|
کتاب خواندن پيشرفته 1|
خواندن متون مطبوعاتی|
خواندن متون مطبوعاتي|
خواندن متون مطبوعاتي|
دستور نگارش___________________________
گفت و شنود___________________________
آواشناسي___________________________
ترجمه___________________________
گامهایی نوین در درک و ترجمه متون انگلیسی |
گامی به سوی ترجمه متون ساده|
نخستين درسهای ترجمه|
اصطلاحات و تعبيرات در ترجمه|
اصول و روش ترجمه|
ترجمه و راهنمای کامل انگليسی|
تئوريهاي ترجمه|
نمونه هاي عملي ترجمه اسناد و مدارك|
بررسي آثار ترجمه شده اسلامي ١|
بررسي ترجمه انگليسي متون اسلامي ١|
بررسي ترجمه انگليسي متون اسلامي ٢|
بررسي ترجمه انگليسي متون ادبي و اسلامي (٢) بوستان ، گلستان ، نهج البلاغه|
ترجمه متون ادبي |
ادبيات انگليسي___________________________
مقدمه اي بر ادبيات انگليسي|
ادبيات و آموزش زبان |
Short Stories for the Oral Reproduction |
تحليل نثر پيشرفته انگليسي|
شعر انگليسي|
راهنمای کامل زبان انگليسی تخصصی ادبيات 2|
Testing literature|
آشنايي با رمان 1|
آشنايي با رمان ٢|
سيري در تاريخ ادبيات انگليسي ١|
سيري در تاريخ ادبيات انگليسي ٢|
فنون و صناعات ادبي|
متون انگليسي___________________________
ديكشنري___________________________
متفرقه___________________________
Click to join ELLQUCHAN
آزمون در زبان انگليسي- نظريه ها و كاربردها
Wednesday, May 04, 2005
دكتر حسين فرهادي ، دكتر عبدالجواد جعفر پور ، دكتر پرويز بيرجندي
نشر :سازمان سمت
شماره نشر : 111
چاپ : يازدهم ، ١٣٨٣
تعداد صفحه : 332 ص
شابک : ٩-١١١-٤٥٩-٩٦٤
قيمت : ١٦٠٠٠ ريال
شرح :
اين كتاب در برگيرنده مفاهيم روش ارزشيابي زبان انگليسي است و براي دانشجويان رشته هاي آموزش و دبيري زبان انگليسي در مقطع كارشناسي به عنوان منبع اصلي درس آزمون سازي در زبان به ارزش ٢ واحد تدوين شده است .
فهرست :
Preface
Chapter One: Preliminaries
Chapter Two: Functions of Language Tests
Chapter Three: Forms of Language Tests
Chapter Four: Basic Statistics in Testing
Chapter Five: Test Construction
Chapter Six: Characteristics of a Good Test
Chapter Seven: Theories of Language Testing
Chapter Eight: Testing Vocabulary
Chapter Nine: Testing Structure
Chapter Ten: Testing Pronunciation
Chapter Eleven: Testing Listening Comprehension
Chapter Twelve: Testing Oral Production
Chapter Thirteen: Testing Reading Comprehension
Chapter Fourteen: Testing Writing Ability
Chapter Fifteen: Cloze and Dictation Type Tests
Chapter Sixteen: Functional Testing
Activities
References
